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huangp1489huangp1489时间2024-06-23 13:42:32分类兼职浏览19
导读:请问一下在山东淄博一个以在校大学生为老师的中学辅导机构,一年的收入大概多少?淄博:大学生轻信“刷单”,贪便宜被骗数万元, 你怎么看?少儿编程培训选择哪里?请问一下在山东淄博一个以在校大学生为老师的中学辅导机构,一年的收入大概多少?聘任在校大学生做老师的辅导机构估计师资雄厚不到哪里去吧,一般的辅导机构都不会聘任在……...
  1. 请问一下在山东淄博一个以在校大学生为老师的中学辅导机构,一年的收入大概多少?
  2. 淄博:大学生轻信“刷单”,贪便宜被骗数万元, 你怎么看?
  3. 少儿编程培训选择哪里?

请问一下山东淄博一个以在校大学生老师中学辅导机构,一年的收入大概多少?

聘任在校大学生做老师的辅导机构估计师资雄厚不到哪里去吧,一般的辅导机构都不会聘任在校大学生做老师的,只有可能他们做助教。

一是因为在校大学生知识结构不完整,二是因为没有教学经验,三是因为不能很好的把握中高考方向。除非是名校大学生,但是淄博也没有名校啊,只有一个山东理工大学算是可以,不过才是个一本大学,其学生对于初高中知识的理解是不彻底不清晰的。

如果一个辅导机构的主要师资都是在校大学生,估计收费高不了,因为整体来讲,付给大学生的薪资比较低的。但是因为成本低,所以可能还是会有钱赚的,具体赚的多少,还要看学生数量,只要学生数量大,就能赚的多。

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一般来说,一个辅导班只有能在十五人以上,才能赚够给辅导老师的工资,二十人以上,差不多够全部费用,二十五人以上,老板才有赚头。

这个真不好预估,一是你的固定成本是多少?二是你的招生数量也不知道?三是收费标准也不知道,四是机构怎么付给大学生薪酬也不知道,这个利润就没办法估算,你可以根据上面的收入和支出预测一下。

您好,谢邀回答

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一、首先我可以肯定的是:

中学辅导机构如果用大学生作老师,无疑会减少不少人力成本。

名校、师范类、在读研究生出来代课的大学生确实很多

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因为大学生仍在校,出来代课多是兼职老师,这个群体的课时费和薪金,相对于聘请名师或培养自己的专职教师而言,低很多。

二、同时要扩大利润还需做好很多方面:

1最重要的是:要确保中学辅导机构的教学质量

这是机构安身立命的根本。

2其次:要加强机构招生力量建设。

教学质量再强,没有学生和家长知道,也是白搭;而超强的招生力量,可以把学生和家长带到您的中学辅导机构来。您自己品!

3其它因素。

这是我的个人观点,欢迎大家继续围观、讨论

淄博:大学生轻信“刷单”,贪便宜被骗数万元, 你怎么看?

从大学生角度看,大学生轻信刷单有以下几个重要原因:社会经验不足,太过单纯;贪小便宜,存在侥幸心理;急需钱财,导致受骗。

从欺骗者角度看,没别的,就是为了骗钱,所以无视法律。

大学生因为各种各样的理由被骗这种现象这些年屡见不鲜,我们一方面除了要全力打击实施诈骗犯罪嫌疑人之外,另一方面我们也该反思,为何现在的大学生这么容易上当,是哪方面的教育出了问题,该如何应对。只有从这两方面的源头上抓,这种现象才能得到真正的改善。

少儿编程培训选择哪里?

不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣,根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。明确了学习目的,才有评判优劣的依据。


国外方面,少儿编程在国外大规模开展较早。2008年的时候,就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品,无论是软件类产品,还是软硬件结合类产品,国外的产品体系都非常丰富。无论是理论研究,还是教学研究,都有较为成熟的经验可供借鉴。

下图为美国K12计算机科学教育标准节选。


国内方面,浙江江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索,知网上有很多相关论文和期刊文章少儿编程类图书也有很多。据我所知,目前浙江、山东、河南广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容

建议家长研究几份有代表性的论文,自己尝试着做些小案例,明白了“少儿学编程学什么”这个问题,自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真,能迅速抓住问题核心,做出准确判断。

不知道你是在哪个城市呢?现在少儿编程行业比较热门,越来越多的教育机构加入到少儿编程中,但是不同的地区,各大编程机构的实力差距还是有的。所以,你首先要明确的是在本地哪些编程机构好。

网络上关于少儿编程哪家好,主观影响的因素比较多,具体好不好,克乐思少儿编程建议你到机构中试听体验,这样才能真正的了解该机构的实力和水平。而判断一家机构好不好,可以从下面几个角度来考察:

第一是师资

少儿编程老师好不好,有两点考察方向,一方面是硬件方向,专业证书、资质、学历等考察。这一点很好评估。

另外一方面是软实力方向,老师的教学经验如何,要知道少儿编程不同于成人,需要结合孩子当前的认知水平,以孩子能理解的语言,且表达的比较有趣味,这样才能更利于还的吸收。所以,少儿编程老师要懂孩子,了解每个[_a***_]孩子的性格特点。就需要大家在试听课的时候,观察老师的表现。

第二是课程

在课程的安排上,循序渐进螺旋式的提升就不要说了,最好是能结合孩子在不同年级所学的知识点来整合课程,这样一来更有助于孩子理解学科知识。比如数学中的变量,刚开始接触的时候很抽象,但是借助编程,就能让孩子快速的消化掉。

第三是品牌

近年来关于少儿培训机构跑路的新闻层出不穷,机构的办学资质各项手续齐全的同时,建议选择规模实力比较大的培训班,相对来说更有保障。比如说克乐思,在杭州合肥南京等城市均有培训中心。

希望上述的回答能帮到你!

  1. 是不是孩子真的喜欢

少儿编程培训班本质上还是为了培养学生的兴趣,不应该有太多功利性质的目的在里面,如果孩子真的非常喜欢,下一步再去考虑选择什么样类型的培训班。
  1. 孩子的年龄是否符合当前培训班推荐的阶段体系

孩子的年龄同培训班老师的推荐相符,孩子的年龄段大致可以分为4个阶段

6岁以前的学前儿童

6-8岁的儿童

8-12/13岁的大龄儿童

13+的青少儿

观察提供的课程,有一个方式是观察提供的课程和学生学习阶段是否吻合,这能考验设计这的功底,如果课程设计同学生当前的学习阶段相比,存在超纲类的问题,说明课程的设计没有考虑不同阶段学生的实际情况,在教学效果上也会大大折扣。

如果是不太了解如何查看课程是否契合,可以拿数学课程来做比较,毕竟编程和数学的关系是最紧密的,也是最能看出问题的地方

最后说一下,编程从少儿做起,个人认为确实是一个非常好的选择,这是一个未来的趋势,如果周围没有合适的培训班,线上学习也不失为一个好的选择,祝你能找到合适的培训班。

主要看孩子对编程是否有兴趣,还有就是机构资质,推荐小码王少儿编程,创始团队由美国上市科技教育集团核心高管及资深IT教育专家组成,自主研发课程,师资力量雄厚,实力很不错,挺适合朋友去学习的。

看了其他十几条,都没有答到点子上。

正确的答案:不能一概而论,适合的才是最好的。两个维度1.适合孩子。2.适合您家庭。第一个维度,孩子自身年龄几岁,是否喜欢编程,是不是喜欢编程老师等。第二个维度,家庭能接受什么价位,家庭和学校位置等。目前少儿编程学习从空间上划分,有在线学习和线下学习两种,前者学校效果不如后者,但教研和老师水平更优秀;班级的形式包括了一对一、小班课(4-8人)和大班课(9人以上);学习的形式包括三种,录播、AI伪直播、直播,价格从低到高、学习效果从高到低。学习的内容包括:硬件+编程、Scratch、Python、appinventor、Python、C+等。还是那句话,要根据孩子+家庭具体情况来选择。“适合的才是最好的”。

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