哪个读书的平台招聘

1. 明年我就毕业上班了，想提前了解一些职场情况，有哪些平台可以推荐呢？
2. 你好，我是一名应届毕业生，我特别希望能够进入约读书房做老师？
3. 要招聘绘本阅读课程的老师，什么样的老师适合？

明年我就毕业上班了，想提前了解一些职场情况，有哪些平台可以推荐呢？

你是想要找工作的平台，那可以看看前程无忧、智联招聘，中华英才网，都挺不错的，你现在可以用手机注册下然后在上面搜下你所学的专业的招聘情况，也可以了解下公司招聘都需要哪些方面的能力经验，现在还有时间可以学习积累一些这方面的知识，到时可以和HR有的聊。刚开始找可以先在网上找下这个行业的龙头企业，查下他们公司目前的情况，做到能随口说出来，这样面试成功的几率比较大。

刚开始找工作自己一定要制定好职业发展方向，不要盲目的投寄简历，也不要为了高的薪资放弃了自己的专业行业，除非你不想从事本专业的工作，你也可以去线下的招聘会去凑下热闹，感受下人山人海的应聘者找工作场景，校园招聘也不要错过了，提前做好行业公司的调查研究，做到心里有数，公司去招聘时就可以投递简历了。

面试其实没有什么的，要注意几个点：1、对你要面试的公司要做详细的了解，知道是做什么的，公司的发展史要有所了解，要能说出来。2、对你应聘的岗位要了解下具体是做什么的，不知道的话可以百度下，一定要心里有数。3、面试时要表现的大方得体，放开自己，不要太拘束。双方都是平等的，你在选择他们，他们也在选择你。新的启程，祝好运！

明年毕业，你就有一年的时间去试错。首先，定位你当下学的专业，毕业要不要从事本行业，另一个，考虑自己的实习经验，你在上学期间接触了哪些内容，自己尝试过那些，要不要从事自己以前干过的行业。其次，这一年在招聘网站多看看，针对具体的招聘岗位投简历，约面试，进一步了解企业，了解自己。第三个，买一些职场的书籍，准备找工作也需要借鉴前人的经验，需要从心态和行为上同时进步。最后，关注招聘公众号，实习也好，为明年找工作铺垫也罢，提前准备，有备无患。

你好，我是一名应届毕业生，我特别希望能够进入约读书房做老师？

智联招聘上都有。约读书房是专门做小学生课外阅读的 兴趣和习惯养成的培训。面试的流程也没有特别的地方，无非就是初试，填写资料，简单聊聊。复试的时候见见主管什么的，好在这个单位好像有很多书，，氛围也很fashion的样子。祝面试成功。看书，备课，讲课，与孩子接触，与家长接触，与年轻的同龄爱书人接触。约读书房因为做的是非考试类的培训，所以整体氛围很宽松，主要是自我成长。如果爱读书的话，体验就太好啦。岗位职责：

1. 针对8-14岁孩子，以课堂教学的形式授课，成为孩子阅读的引导者；

2.根据本周所讲书目， 每天读书、备课、制作课件、试讲、反馈和沟通；

3. 讲书、讲故事、讲感受、重在吸引学生注意力，给予他们美的感受，培养他们的阅读兴趣；岗位要求：1. 爱读书（最好有一定的阅读量），热爱教育行业；2. 普通话标准，语言表达能力强，气质大方；3. 年龄23-28之间；

4. 本科学历；优秀者可适当放宽[_a***_]***待遇：1.底薪+课时费（寒暑假可达8000-10000）2.五险一金3.带薪年***4.每月组织集体活动5.一年至少一次集体旅游6.节***日***

要招聘绘本阅读课程的老师，什么样的老师适合？

关于什么样的老师适合做绘本课程老师，葡萄老师读书刚好前一段时间给幼儿园老师讲了如何上好绘本课程的课，这里就说了绘本课程老师应该是怎样的。

作为绘本阅读课程的老师，首先一点要博览群书。前不久我看到一篇文章叫《一群不读书的老师在拼命教书》特别有感触，年轻的我，步入幼教工作时，就是只读教材和教参，不说阅读史，就连基本的阅读都没有，因此所上的课也就只能依葫芦画瓢，照本宣科，简单地灌输生硬的知识，肯定谈不上方法、技巧与课堂智慧，当然更达不到活泼生动、深入浅出、出神入化的境界！

这篇文章中说当下教育最大的问题就是教师不读书，最应该读书的教师群体却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师，更成了一个疏于读书、荒于读书或者根本不读书的群体。这是一个多么可怕的现象。

作为教师，更别说绘本阅读课程的老师，读书都应该是现在刚需的问题，古话讲：老师是要自己有一桶水时，才能给孩子一杯水。为了自己的一桶水，老师要多读书。

其次就是要有先进的教育理念。作为绘本课程老师，如果没有先进的教育理念，很容易步入照本宣科的歧途，如果只是照着绘本给孩子念，我想这是我们每个妈妈都会做的事情，还需要什么绘本阅读课程老师呢？因此，绘本课程老师可以阅读学习一下蒙台梭利的《童年的秘密》，加德纳《多元智能》，尼尔森《正面管教》的教育理念，当你了解了这些先进的教育理念时，就会讲这些理念融入自己的教学，那样的绘本课程也会生动丰富，有滋有味。

最后就是绘本阅读课程老师要爱读绘本，并广泛阅读绘本。作为一名绘本阅读课程老师，可以说是童心永存，爱读各种各样的绘本，能够储存许多绘本故事。只有这样，才能总会怀有好奇的心情跟孩子一起看绘本。现在的家长很重视孩子的阅读，有的家长每天都跟孩子看绘本，如果孩子问你看过这个绘本或那个绘本吗？老师一次两次回答没看过，还可以理解，如果总是回答没看过，那岂不是太尴尬了。

老师更多的看绘本，在教学过程中，自己就会进行各种娴熟的连接与转化，包括绘本与绘本、故事与故事、人物与人物之间的对比，使绘本课程丰富有趣，吸引孩子。

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