铜仁***
huangp1489时间2024-07-07 16:01:35分类兼职浏览18
为不让一个学生失学。贵州铜仁男子身兼数职留守大山31年。当地人是如何看待“留守教师”的？
八十年代，一部分青年人献身教育事业当上民办教师，没有正式编制，工资是由当地村民集资捐物，国家财政适当补贴，少得可怜。工作任务相当繁重，常常一人身兼数职，当时还有专门的教研科目——复式教学！有的是异地任教，交通不便，每周几十里山路来回往返，农忙时节，还要抽空翻田插秧打谷……他们支撑起了当时农村教育，无法想象他们当时如何坚守下来的，我的启蒙学校就是村办小学，我的启蒙老师就是民办老师，所以，我对民办教师有一份特殊的情感！随着改革开放的深入，社会财富增加，党委***在逐渐改善提高民办教师的待遇，承认了民办教师的正式编制，只可惜一部分民办教师因为身体、意志等原因没有坚持下来，也就无法享受国家现在的优厚待遇。所以，坚守，需要一份信念！因为坚守，我们不仅能收获物质上的财富，更可贵是拥有精神上的富足！铜仁这名村办教师，我向您致敬！
首先我不知道用什么语言表达自己的尊敬，无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。
其次坚持做这件事这么久，真的不容易，在这里当老师，物质绝对没有出去打工强，或者换一个地方教书，都不会这样贫困，可是他坚持了几十年，兢兢业业的教导出几十名走出大山的孩纸。
最后希望能为老师解决一些待遇问题，毕竟这些东西对人的影响，真的非常重要，也希望有支教助学愿望的人去这里帮助一下他们。
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，而宋老师对孩子的关怀，让人很敬畏，这才是对孩子真正的爱，真正的言传身教，这才是无私的爱！
三十一年了，这三十一年里，没有抱怨，没有退缩，一直坚持，培养了一批批学生，看着他们走出大山，宋老师比谁都高兴，其实大山里的老师都有一个愿望，那就是希望大山里的孩子都能走出大山。
而大山里的留守儿童生活困苦，精神贫瘠，亲情缺失，宋老师用他的行动温暖了这些孩子。
家长对宋老师的做法是赞扬的，同时也是敬佩的，留守老师对当带代社会有一定的贡献，尤其是那些大山里面的留守老师，他们的身份具有多重性，他们既是老师又是父母。像宋老师这样的陪伴，让孩子们感受到了温暖，让家长放心，有这样一个三十一年在大山深处扎根的老师陪伴他们的孩子，他们欢喜高兴，他们希望多有这样的老师，让家长的心温暖，让孩子们从心里长出阳光来！
现在不只是留守儿童备受关注，现在还多了一个留守教师，从留守教师身兼数职，说明他不怕苦不怕累，本着对学生负责的原则，他把学生当成自己的孩子，他打工做兼职呢，并不只是为了自己，他是可以照顾的很多学生，比如说他们的生活住行等。
三十一年，留守三十一年说明他信念非常的坚定，他觉得自己的自我价值，应该是在乡村是在大山里面来实现，为孩子们付出，为孩子的将来负责，对自己负责，这是他的人生信念。
对当地人有何看法，一开始的时候很多当地人觉得老师就只是上班，一到下班就走了，他肯定会自己回自己的家，什么都不管，因为他自己家庭也有孩子，但是经过这个老师一留守就是三十一年。
当地人对老师的概念有很大的改观，改变了他们原有的看法，他们觉得老师其实挺不容易，尤其是为孩子为大山的孩子为留守儿童留下来献出了自己宝贵的生命付出了自己宝贵的青春，这才是真正值得人们所敬佩的。
今日答主/岸河风清
责编/Dearlom 、Xslie
本人是思南县，现在都有国家修的学校（小学）这应该是在幼儿园吧，这些小孩都很小，父母也就是80/90后的父母，条件好的都会到镇上读书。这种情况应该是父母外出打工了，由爷爷奶奶照看的，在村里的自办幼儿园。
贵州同仁技术学院在校生有多少？
现有教职工933人，其中专任教师825人，校外***兼课教师245名，高级职称369人，中级职称334人，硕、博士415人，全国教书育人楷模1人，省、市管专家6人，“西部之光”访问学者5人，“甲秀之光”访问学者2人。
学院设有农学院、药学院、医学院、护理学院、工学院、经济与管理学院、信息工程学院、人文学院、国际教育学院、继续教育学院以及铜仁市中等职业学校、铜仁市技工学校、铜仁工业学校等13个二级办学分院（校），开设高职招生专业30个，其中国家级重点、骨干专业5个、高水平专业群1个，省级重点和骨干专业5个、省级重点专业群2个。有国家级优秀教学团队1个、省级优秀教学团队6个、省级科技创新人才团队1个、省级***工作室6个，国家级精品课程1门、国家***共享课程1门、省级精品课程和开放课程9门。
学院拥有民族中兽药分离纯化技术国家地方联合工程研究中心、博士后科研工作站、国家民委民族中兽药重点开放实验室等省部级以上高层次科研创新平台23个，拥有国家茶产业体系（铜仁）茶叶综合试验站、铜仁市食用菌繁育工程中心等市级研发平台6个。有生态农业示范园、药学及药品生产开放性实训基地、NIIT大数据与软件服务[_a***_]实训基地等203个实训基地，其中国家开放实训基地3个。
重庆旅游职业学院有哪些优势？
①重庆旅游职业学院是重庆市人民***设立、教育部备案的一所公办旅游高 等院校。②重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校，院校专业指向非 常明确。③重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、重庆市“雨露***·职教 扶贫”项目院校。 ④教职工 200 余人，其中有博士、硕士学位的 160 余人，副教授及以上高级 职称的 30 余人，有国外留学背景的 5 人，外籍教师 3 人。 ⑤特聘中国科学院袁道先院士担任名誉院长，特聘旅游行业各界精英 40 余 名作为学院***教授。 ⑥美国加州圣何塞州立大学、柬埔寨管理经济大学等高校签署了教育合作协 议，学生在卡塔尔、阿联酋等国进行国外学习；并与西南大学等高校开展“专衔 本”、“自考”教育合作协议，为学生进一步提升学历奠定基础。 ⑦毕业生就业率高达 95%以上，在同类院校中名列前茅
重庆旅游职业学院成立于2010年，位于有“东方卢森堡”之称的“峡谷峡江之城 清新清凉之都”的重庆市黔江区，毗邻优美壮丽的芭拉胡景区。学院占地312亩，有图书馆、教学楼、办公楼、学生食堂、学生公寓、田径运动场、篮球场、学生活动中心、民族传统体育训练基地等校舍建筑面积达20万余平方米，设8个教学单位，开设20个高职专科专业。群山苍茫气势磅礴，碧波娟秀溪流翠绿，学院就坐落于这样一幅灵秀的水墨丹青画中。
重庆旅游职业学院有几大优势：
一、重庆旅游职业学院是重庆市人民***批准设立、教育部备案、重庆市教委主管的唯一一所公办旅游类高等职业院校。
二、学院地处渝东南、武陵山片区中心城市黔江，黔江区位优势、交通优势、旅游***优势突出，到学院就读学习非常方便。黔江区北与湖北恩施州毗邻，东南方向与贵州、湖南临近；重庆主城到黔江280公里，高速公路通达湖北恩施，经过酉阳、秀山与湖南湘西、张家界和贵州铜仁相连，市内与酉阳、彭水和石柱（即将开通）连接；武陵山机场有10多条国内机场航线；渝怀铁路连接重庆和湖南怀化，渝湘高铁渝黔段正在建设中。
三、学院师资力量不错，有教职工200余人，其中有博士、硕士学位的160余人，副教授及以上高级职称的30余人，有国外留学背景的5人，外籍教师3人；学院特聘中国科学院袁道先院士担任名誉院长，特聘旅***业各界精英40余名作为学院***教授。
四、学院环境优美，文旅专业设置齐全，特色突出，专业与岗位匹配度高、教育模式新颖，毕业生就业率达95%，特色专业更是供不应求。比如信息统计与分析、大数据技术与应用、数字媒体技术应用、智能控制技术、网络营销、空中乘务等专业在旅游、交通行业非常受欢迎。
五、学生生源里少数民族学生占比较高，一方面解决武陵山片区学生高职教育问题，另一方面为丰富的武陵山旅游带景区和旅游输送管理人才。
六、黔江区有丰富的旅游***，目前有8个4A景区，这些景区为学院学生实习、就业提供丰富的机会。
重庆旅游职业学院的优势有：
第一、地域优势：中央***及西部唯一直辖市的国家***；有闻名世界的长江水域与穿城而过的嘉陵江形成两江四岸山城环抱；有中国抗战、民国“陪都”和二战期间、世界反***东方指挥司令部的光荣历史......
第二、有丰富的学核***、当地***支持，有优秀学生继续深造或无毕业后的就业担心。
1、重庆旅游职业学院是经重庆市人民***批准成立，教育部备案、重庆市教委主管的一所公办旅游类高等职业院校，所开设专业适应社会特色明显。
2、各种技能竞赛适应社会需求，学生通过学习与技能竞赛的优秀获奖者，可获得升入本科学校继续深造的机会,
3、无毕业后的就业担忧！如选择数字媒体应用技术、大数据技术与应用、网络营销、信息统计与分析、智能控制技术，进校报道就可签定未来毕业的就业协议。
第三、学校有广大的学生***。重庆是西部唯一、中国最大的直辖市，人口三千多万。
第四、有丰富的旅游***，也是闻名世界的大都会！有中国内地唯一的山水美景、红色旅游、桥都、夜景、火锅等；近年旅游业发展一直稳居中国前列，2019国庆大***、旅游人数排行中国城市第一名。
第五、未来可期。今年初中央重磅推出“国家发展第四级，成渝双城经济圈”。未来的重庆，必将乘势而上、勇立潮头！成为长江上游，全国乃至世界知名的特大都市。以上都是我看到的重庆旅游职业学院发展的优势，一家之言难免错误，欢迎读者批评指正。
【我是《长江渝约之旅》纤夫徐生，欢迎您点赞、建言、转发！有缘我在重庆两江汇合的朝天门等您！】
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