面试技巧上课问什么
huangp1489时间2024-07-15 03:48:17分类面试技巧浏览13
招聘教师面试时通常会问什么问题？
面试一般会问如下几种问题：
第一种考察教师的自我认知，例如：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?为什么要选择教师这个行业?你是怎么看教师这个工作的?如何组织家长会?谈谈你的缺点等。为什么”“你做过最失败的事是什么，为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类问题。这种主观认知题一定要突出教师的价值观和人生观，结合自身实际情况来回答。这些问题都不会太难，考生需结合自身情况回答问题。教师招聘面试一般考察考生的专业能力、自我认知能力、应急应变能力和人际交往能力。
第二种考察专业能力类问题，一般会问：课堂上学生回答问题后如何给出点评?如何保护学生的个性?如何培养学生学习的兴趣?如何教授学生议论文写作?如何检测这节课的教学成果?如何提高学生的课堂参与度?这类题一是考察考生在教学方法上的能力，一是考察如何培养学生书本之外的兴趣的能力。考生在回答时可以回忆一下自己上学期间老师是如何授课、如何培养同学们兴趣的。
第三种考察计划组织类别和人际交往类，“同事”“家长”“班会”、“家长会”是一般会提问到的内容。考查教师组织能力、对自己社会阶层的认知和人际交往关系。
招聘教师面试时通常会问什么问题？
面试一般会问如下几种问题：
第一种考察教师的自我认知，例如：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?为什么要选择教师这个行业?你是怎么看教师这个工作的?如何组织家长会?谈谈你的缺点等。为什么”“你做过最失败的事是什么，为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类问题。这种主观认知题一定要突出教师的价值观和人生观，结合自身实际情况来回答。这些问题都不会太难，考生需结合自身情况回答问题。教师招聘面试一般考察考生的专业能力、自我认知能力、应急应变能力和人际交往能力。
第二种考察专业能力类问题，一般会问：课堂上学生回答问题后如何给出点评?如何保护学生的个性?如何培养学生学习的兴趣?如何教授学生议论文写作?如何检测这节课的教学成果?如何提高学生的课堂参与度?这类题一是考察考生在教学方法上的能力，一是考察如何培养学生书本之外的兴趣的能力。考生在回答时可以回忆一下自己上学期间老师是如何授课、如何培养同学们兴趣的。
第三种考察***组织类别和人际交往类，“同事”“家长”“班会”、“家长会”是一般会提问到的内容。考查教师组织能力、对自己社会阶层的认知和人际交往关系。
体育老师面试上课讲哪个内容好点？
老师，面试上上课哪些内容好点？
我想如果一个体育老师，如果面试上的话，应该讲一下具体的上课内容，比如说今天我们上课内容是什么？
我们做一些游戏，或者说，某项体育运动交个学生的运动方法，让学生练习我们面试课程，把这些奖金了，让学生学到真正的东西，谁会锻炼身体的方法？
教育培训机构招聘老师，都面试什么内容?问问题还是试讲说课?有没有经历过的谈谈经验？
教师资格证面试中说课和试讲的区别
说课和试讲的区别：
（1）对象不同：说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。
（2）要求不同：试讲主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。
注：中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不予给分。“说课”通常在教师招聘的时候体现。
试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力。
最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。
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