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huangp1489huangp1489时间2024-07-20 21:05:32分类招聘平台浏览13
导读:学习书法专业今后好就业吗?城阙辅三秦什么意思全诗?“戊戌政变”的真相,究竟是怎样的?学习书法专业今后好就业吗?谢谢你的提问和邀请。“学习书法今后好就业吗?”我觉得你提出这个问题很重要。值得我们梦想考入书法专业的书法爱好者思考一下。我们进入新世纪以来,书法的普及教育确实有很大的发展,很多00后的小朋友们,从小就受……...
  1. 学习书法专业今后好就业吗?
  2. 城阙辅三秦什么意思全诗?
  3. “戊戌政变”的真相,究竟是怎样的?

学习书法专业今后好就业吗?

谢谢你的提问邀请。“学习书法今后好就业吗?”我觉得你提出这个问题很重要。值得我们梦想考入书法专业的书法爱好者思考一下

我们进入新世纪以来,书法的普及教育确实有很大的发展很多00后的小朋友们,从小就受到过书法培训的熏陶,加上家长都支持和个人喜欢可能对书法非常崇拜,也非常向往成为一个书法专业的大学生,将来能够梦想成真成为一个书法家。


但是,理想很丰满,现实很骨感。确实是这么回事。你回头一看,好像未来还要就业,那么,学书法的就业之路在哪里呢?

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(图片来源网络,侵删)

这里,我们要说说,大家不要认为书法专业,就是专门学习书法。

书法是古代文字学的一部分。如果进入大学学习书法,书法反而只是大学学习的一部分内容

我们应该清楚地知道,一个大学生只会书法,那是大学都考不上的。

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现在,大学招考书法专业,还是按照美术院校的一个专业招考本科生的。


所以考试的文化课部分,跟美术生的要求是一样的,只是专业是书法。但是,对古典文学的要求很高,还要懂篆刻。

所以,如果觉得自己适合文学艺术,就要在文化课是很下功夫,才能考上美术专业的大学。

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其中有一个书法创作题,是书写一首七言绝句,那么,你最好知道,这首诗的作者,是唐代的刘言史,千万不要乱猜作者。因为完整的书法创作,除了正文,还要有“落款”,像创作书写古诗内容的书法作品,落款除了自己,的姓名还有写出文字的内容从何而来。

城阙辅三秦什么意思全诗?

“城阙辅三秦,风烟望五津”属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫),气势雄伟,点送别之地。

第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,泛指“蜀川”,点杜少府即将宦游之地;而“风烟”、“望”,又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川,视线为迷蒙的风烟所遮,微露伤别之意,已摄下文“离别”、“天涯”之魂。

送杜少府之任蜀州

[ 唐 ] 王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

全诗的意思:

巍巍长安,雄踞三秦之地;渺渺四川,却在迢迢远方。你我命运何等相仿,奔波仕途,远离家乡。只要有知心朋友,四海之内不觉遥远。即便在天涯海角,感觉就像近邻一样。岔道分手,实在不用儿女情长,泪洒衣裳。

“戊戌***”的真相,究竟是怎样的?

1898年(光绪二十四年,干支纪年戊戌)资产阶级改良派代表人物康有为、***等发动的变法维新运动。光绪皇帝接受其变法主张,从6月11日到9月21日颁布许多变法法令。主要内容有:裁减绿营兵;废除八股文;设立学堂;提倡商办工业等。以慈禧太后为首的封建顽固势力坚决反对,9月21日发动***,囚禁光绪帝,撤销变法法令,逮捕维新派,谭嗣同等六人被***,康、梁逃往日本,变法失败。因自颁布维新诏令起到变法失败止,共一百零三天,故又名百日维新。


清朝在当时已经走入了死胡同。不变法亡政,变法亡国。

众所周知,马关条约是由李鸿章代表中方去签订的,而日方代表便是伊藤博文。而在当时李鸿章、伊藤博文都有“东方俾斯麦”之称,心里其实早较着劲呢。作为战胜国一方的代表伊藤博文很得意,便问李鸿章如何评价自己,李鸿章心里肯定不舒服啊,心里想在清朝这种僵化的体制中,你未必能比我做的好。李鸿章便邀请伊藤博文来中国担任外相,说白了李的意思就是:你来试试你就知道了,伊藤博文便说,等他在日下野之后,便去中担任外相。李鸿章心里也明白,那是气话。那能真让他来中国试试啊。

谁知道戊戌变法维新派真的提出邀请伊藤博文来中担任外相,并且伊藤博文真的来到了北京

李鸿章在签订《马关条约》之后,曾经发誓这辈子不踏入日本国土,李在后来访问欧洲各国归来之后,需要换船,一听说要让他在日登陆换船,勃然大怒,最后怎么解决的呢?两条船之间架一个木板,李鸿章就这样换了船,要知道李鸿章当时已经是七八十的老人了,可见李鸿章和日本仇恨有多深。回到戊戌变法,光绪邀请伊藤博文来中国,将李鸿章置于何地?李鸿章当时虽然被罢免闲居,但他的北洋系还在啊,任用伊藤博文岂不是打李鸿章的脸?***在后来的《李鸿章传》也说过,当时清朝最强的军队还是要数李的北洋,你光绪、维新派就没考虑过这个问题,国家稳定还要靠人家李鸿章,你把人家的死对头拉过来,李鸿章和他的北洋脸上能有光吗?寒了北洋的心,你国都没了?还谈何变法。李鸿章的能量有多大?你看看后来的“东南互保”。慈禧、光绪出逃,就一个芩春煊还搭理了一下慈禧,谁搭理慈禧了?甚至,北洋已经有人在活动拥李鸿章为总统了,从李鸿章出访欧洲各国所受到的礼遇来看,洋人也会支持李鸿章,李鸿章推翻清朝只是在于他想不想的问题,就这么一根清朝的定海神针,光绪和维新派把他当落水狗。可见维新派什么水平。

戊戌变法包含什么废科举、裁冗官、练新兵这些都是不切实际的。废科举、裁冗官有用吗?有用,废科举,提倡新式学问肯定好,问题是封建王朝就是靠这些读书识字的人来做榜样来统治万民,你把科举废了,这些人怎么办?事实上,清朝就靠这些人撑着了,把唯一的拥趸拒之门外,裁冗官,能省下这些人的俸禄,可裁撤了他们,让他们去干啥?去造你清朝的反吗?科举选士本身就是笼络人心的手段,这是逼这些人去造反。连你维新派很多人都是靠科举成为官员的,竟没有一人能看到这一点。练新军简单,可将领何在?北洋水师全军覆没后,为何没有迅速再组建起来,就是因为缺乏军官。要知道,北洋水师的管带们都是留过洋的。

中日合邦、把新疆卖掉以筹款奋发图强,这些没有实施不说,可没一条都能提现维新派的水平,戊戌变法就是书生的一厢情愿。就当时背景来看,慈禧叫停戊戌变法是对的,戊戌变法不是威胁到慈禧的利益了,是要把慈禧的***机给变没了。

所谓能臣、能人,是在固有的体制中,能把他要做的事做到极致。王安石和张居正正是这种例子的正反面。当然,戊戌变法的本质是爱国。像著名的谭嗣同曾说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始!”负责监斩的官员之后真的成了新法的支持者。

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