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huangp1489时间2024-08-30 17:59:04分类招聘平台浏览11
思维导图真的有用处吗？
思维导图是否有效，取决于能否让孩子真正地掌握这项方法之应用。我是谢华老师！很高兴回答你这个问题，超脑力高效学习法以记忆力，思维导图，优势脑波三大技术为基础，目的是让孩子掌握高效学习方法，间接起到教育减负的目的。思维导图模拟的是大脑自然思考方式，并使之形象化。是一种经过验证的思维工具，目前很多国家在中小学教育阶段都已经导入了。还是听听我带的学员自己的表述吧！
学员思维导图学习体会
① 星期日,今天下午谢华老师与我们分享了关于使用思维导图来记书和写作文的技巧，我听得很认真，我也知道了记书的几大要点与思维导图记忆的方法，我们还实战了一次，用思维导图来写作文儿，虽然我已经用过很多次了，可是因为收到了新的知识，所以写的文章也好了。希望在以后的学习中我也能正确使用它来写作文。
② 我的思维导图画了《电》这块儿内容，顺便把《电》这块内容也复习了一遍，用思维导图写画出来后，我觉得非常好记住，不用死记硬背了。
③ 我们将文章的一些关键词结合起来做成思维导图，好复习，又可以将文章背诵下来。
④ 学习了思维导图和思维导图记忆文章，时间比死记硬背少了很多，虽然需要花时间去认真画，但看到自己的作品还是很开心的。
“看过的东西总是记不住”，这是我们经常遇到的情况。
当学习的知识越来越多，就会很容易遗忘。这时候，思维导图就可以出场了。
它是很好的整合知识的工具，阅读一本书，参加一次训练营，都可以浓缩在几张图中，看图就能回想起当时的内容。
也因为这个优势，我一直喜欢用思维导图总结记录。
对于内容比较多的思维导图，我经常***用的是竖屏的形式，做完之后存到手机里，碎片化时间的时候能随时翻看。
思维导图，用好的话，她简直是无往不利的。
思维导图，他是人类思想的第二次进化，也是放射性思维的外化。下面我就有一张思维导图来说一下其特征：
从上面的思维导图可以看出来：它是围绕着一个中央图形来展开，周围不同分支成放射状展开，每一分支的上面配以关键字、词。为了更好的发挥思维导读的作用，不同分支***取不同的颜色来区别其他分支。
那么，从上面那张思维导图和底下我对思维导图的解释，你是不是已经体会到了思维导图的好处了呢？是不是图比文字看起来要记忆深刻呢？
现在我们再来看一下名人们对思维导图的评价：来图
我来引导你看这张思维导图：首先从中央图形开始，把中央图形当做钟表，她的一点钟方向是第一个分支，顺时针依次展开。看到了吗，大脑火山，他的力量简直不可思议。
那么，在哪些地方可以用到思维导图呢？毫不夸张的说，有人的地方都可以用思维导图。
现在用的比较常见的是以上四个方面。
有用。以前我是个思维混乱的人，在一个地方待好几年还不知道东西南北，看好多书看完稀里糊涂，后来有一位好朋友实在看不下去，开始训练我的逻辑思维，那个时候首先用到的就是思维导图
思维导图[1] 是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，在学科教学方面，历经52年的发展，也没在学校广泛应用，后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。
对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习；另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑 风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图（由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出）、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图” 。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
疫情结束，做培训班还能赚钱吗？
首先告知提问者，对于教育培训行业，无论何时都是一个朝阳行业。古人云：“闻道有先后术业有专攻”。不是每一个人都是全能性人才，我们只有在生活过程中不断的学习才能掌握更多更专业的学习技能，所谓人不学要落后，刀不磨要生锈。因此教育培训这块市场空间很大，并不会因为疫情的影响或者结束，而影响到这个行业。
正在学习的小朋友
举例说明一下：现目前教育培训在儿童学习版块尤为突出，特别体现在城市和县城上，几乎有小孩的家庭大部分为自己的孩子报有兴趣或者学习辅导班。由于生活条件好了，生活节奏也在无形中加快，大部分工薪阶级的爸爸妈妈们都在忙碌的工作，很少有时间来陪伴和辅导自己的孩子。因此就把自己的孩子送到相应的培训班学习，还有的家长硬着头皮也让孩子报个兴趣班或者学习辅导班因为别的家长也给孩子报了，只是不想让自己的孩子输在同一起跑线上。从而孕育了教育培训行业的兴起。像这种教育培训班，并不是因为疫情才兴起的，也不会因为疫情褪去而结束这样的教育培训。
从小就用钱为孩子铺路的家长
为什么家长消费越来越理性了呢？主要原因是由于培训机构越来越多，供家长们选择的培训班多了，家长们更加注重培训班的质量，安全，环境，师质***。以及小孩培训后能达到什么样的学习效果这是家长们最为关心的。而现目前市场中的培训班质量良莠不齐，鱼龙混杂，而少部分培训机构无论是资质、安全等相关证件都不合格就随便找个民房开办培训班，这样的培训机构能不让家长们越来越理性吗?
参加培训班的学生
至于提问者提到还可以进入该行业吗？还能赚钱吗？古语有云“行行都出状元”，就看如何[_a***_]如何打理，每个行业都有竞争，最主要的还是看你在培训班的创办上有没有特长和独特性，如果没有什么新奇、特长就没有竞争优势，相对于赚钱上就没有那容易。如果能做到，物美价廉，服务优质，口碑良好，优势明显，特长突出，经验丰富，我相信这样的培训机构一定会得到大众的喜欢和追捧。
疫情期间教培业像其他行业一样，无一例外的受到影响，甚至影响到全国12000多家教培机构关门倒闭。
国家在疫情防控方面快速决断，有效控制了疫情，各个行业包括教培业得以逐渐恢复元气。
教培业的快速发展是满足了巨大的市场需求，虽然第一波第二波红利期已经过去，但教培业仍然是社会刚需，巨大的市场需求无疑形成诱人的大蛋糕，初步估计这个市场有数万亿之巨！
后疫情时代教培业竞争更加激烈，整个行业面临新一轮的洗牌，又将有一批没有特色竞争力的机构被淘汰出局。
要想在后疫情时代存活下来，必须机构换血，升级迭代，积极作为，引入后疫时代教培业5,0版本，全系统全要素系统升级，为机构赋能助力。
后疫时代教培5.0硬核装备主要包括四个方面：
1、流程化运作
2、标准化管控
3、精准化操作
4、人性化关注
两个女孩在三线小县城创业，做什么比较好？
有考虑做水管清洗家电清洗吗?
不过在这一点上需要强调的是,设备本身不会很轻.要二十来斤,也不是说要一直提着,如果是手无缚鸡之力的话,确实不适合做稍微重点的创业项目.
如果是在北方，卖麻辣烫比较好，街边的那种，投资少，效益高，或者在老旧的小区里找个摊位，毕竟租房人还是很多的。
我以前在衡水的一个小县城打过工，做的销售，公司当时给租的旧楼房，别看旧，下班了人很多的，有几个摊位都是卖的麻辣烫，生意火到爆，只要你味道好，又干净，人少不了的，摆几个小桌，吃完就走，不耽误事。
而且小县城城管抓的不严，又是在小区里，旧小区物业基本也是不存在的，所以这个投资少见效快，活也轻松，对于小姑娘来说足够了。
这个要看你们会什么，而不是来头条上问能干什么。如果口才好那就可以卖衣服 化妆品等之类的销售型公司，如果做菜好那就可以开一个快餐店之类的小吃店。总之是你们有什么样的技能才能做什么样的事情。当然还要看你们的预算是多少，毕竟做什么都需要启动资金的。
做早点吧，自己好好琢磨一下。
在现在这个年代，要抖音结合实体做基本上没有错。
给你们一点小建议:
要开店的时候，就可以用抖音来宣传自己。现在都是在宣传自己，只不过我们现在不知道你的店铺名字，和做什么而已。
所以有这个想法，你就必须付出行动，让我们看到你开店，宣传，运营，……过程，与粉丝之间形成一个微妙的信任关系。这个对你们有好处。
希望该解释，对你有帮助。
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