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医院信息科科长面试技巧和方法

huangp1489huangp1489时间2024-11-08 09:25:38分类面试技巧浏览10
导读:机关综合科工作人员个人总结怎么写?各位参加过公务员结构化面试的大神们,对于面试有什么好的建议?谢谢分享自己的经历,给后辈一些参考?机关综合科工作人员个人总结怎么写?年终总结是你一年的工作总结。很多人把它写成了流水账,我简单说一下如果是我,我会怎么写这个年终总结,供你参考。首先,确认下,人事专员(也就是你自己)的……...
  1. 机关综合科工作人员个人总结怎么写?
  2. 各位参加过公务员结构化面试的大神们,对于面试有什么好的建议?谢谢分享自己的经历,给后辈一些参考?

机关综合科工作人员个人总结怎么写?

年终总结是你一年的工作总结。很多人把它写成了流水账,我简单说一下如果是我,我会怎么写这个年终总结,供你参考。

首先,确认下,人事专员(也就是自己)的工作职责,我负责哪些事务(比如负责筛选简历邀请面试,负责新员工培训的安排,员工的入职和离职),将这些工作事务分成几个大类(比如招聘,培训,人事关系)。

理清楚了你的主要职责的模块之后,再想一个事情,在这些模块中,你做了哪些改进。(这一点是体现你工作价值的地方)比如,你把入职流程做的更完善,比如你招聘了更多的人,比如你拓宽了招聘的渠道或者你引进了一个人事系统

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(图片来源网络,侵删)

接下来就是,在这些模块中,你觉得哪些地方可以做的更好,你希望获得哪些***或者协助。比如你觉得目前培训比较散,希望培训体系可以完善起来,但你没有足够的讲师***。那么这个,你就可以依靠这个获取***。

所以,整体的内在逻辑是

1.你今年主要负责什么 2.你在你负责的模块里有什么贡献 3.你未来工作的方向和希望他人协助你什么。

大框架搭好了,接下来就是内容,在呈现的内容的时候,要注意

能量化的尽量量化

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。这样更有说服力。

比如在说招聘的时候,今年主要招了多少人,比去年多还是少了,原因是什么?而不是泛泛的说,今年拓宽了渠道,招了更多的人。

第二点,

说自己有信心改进的东西,不要抱怨。

公司确实会有这样那样的不好,你的同事也确实会有这样那样的不好。但这才是你存在的价值。所以,在年终总结中,有些如果是制度上组织上或者管理层面的问题,不要职责和抱怨,说一些自己力所能及可以改进的东西。

最后一点,具体情况还是基于你公司的实际,如果公司里的年终总结都是感谢啊互夸啊,老板的风格是这样,那么上面所说的,可能都不适用。

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各位参加公务员结构化面试的大神们,对于面试有什么好的建议?谢谢分享自己的经历,给后辈一些参考?

在面试中,考生思维方式、思维能力,决定了答题水平,决定了面试成绩。今天,云杰老师就来聊聊面试中的几种思维。

一、角色思维:在面试的时候,你的角色就是一名***工作人员或者题目中给你明确的角色。对题目中的问题分析、对策提出,都应该站在这个角色的位置。作为一名未来的***工作人员,你的思维应该有大局意识,在***的角度,以确保人民利益为出发点,用发展的眼光全面的,有深度的看问题。

二、考官思维:坐在你对面的7名考官,都是身经百战、阅人无数的机关工作人员,是体制内摸爬滚打多年的局长、处长、科长。对于***机关需要什么样的工作人员,他们了如指掌。能做事、会做人,是每个领导喜欢的下属。你的能做事、会做人,通过十多分钟的面试、透过你的答题去体现。现在角色转变一下,***如你是坐在下面的考官,你对自己的答题是否满意?你愿意给什么样的考生打高分?你想录用什么样的人?

三、逻辑思维:面试是语言的交流为主的考核方式,需要在短时间内组织内容,并以流畅的语言表达出来。逻辑思维是快速组织语言、有条理传递给听众的重要方面。听到题目后,运用你的逻辑思维快速理出答题要点:第一层次、第二层次、第三层次,对每个层次进行条理清晰的细分。缺乏逻辑思维的考生,答题内容混乱,语音无条理,听众不知所云,更无亮点可言。

四、辩证思维:思考问题要全面,要突破直线型的思维模式,多角度地***题意,善于从矛盾中寻求统一,避免陷入非此即彼的思维陷阱中。从历史唯物主义的角度,多层次、多侧面、多角度分析问题,同时主次分明,对重点的内容详细描述,次要的内容一言带过。切不可因为追求辩证思维,而面面俱到,毫无重点、毫无主次。

五、阳光思维:这种思维主要用于回答人际关系处理类题目。即使题目中提到很多消极、片面的暗示,你切不可掉入陷阱。作为一名未来的***公职人员,除了阳光、自信,在面对问题时,你要冷静地思考和发现问题的本质,以积极的心态去看待人、事、物,以正确的心态去处理好他们的关系。

七、目标思维:做任何事,都有它的目标,不是为了做事而做事,而是为了目标而做事。特别是组织策划类题目,在答题时,我们首先要对自己所面临的问题进行分析,要能够抓住这个问题的关键和重点,了解这个问题的方方面面,才能确定哪些内容是重点的,哪些是关键的,哪些是次要的。围绕题目中提出的目标,主次分明、轻重缓急、统筹安排去开展工作,而不是眉毛胡子一把抓。

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