英语面试讲课的技巧
英语老师试讲面试最好讲什么内容?
现在要试讲一般包括两部分,说课和模拟上课。说课,是对你教学设计的分析,主要包括教学理念,教学内容定位,教学目标,重难点分析,学生分析,教学步骤分析,最后以一句话进行总结。
模拟上课,就是说课中教学步骤的实践。英语上课注重三点,教态,口语,板书。教态自然,口语标准,板书清晰。
建议你把初高中一些重要的课文熟悉一下,网上一般有现成的教学设计和教学课件,可以进行参考。
英语教师面试问题及回答技巧?
英语教师面试问题及回答技巧如下:
1. 面试问题:你教了几年书?
回答技巧:简要回答具体的教龄,如“我已经教了5年的书”。如有必要,可补充教学经历和所教授的学生年龄段。
回答技巧:回答“是”或“否”,并简要说明原因。例如:“是的,我教过小学。我认为教授小学生需要更多的耐心和创意,因为他们在学习过程中充满好奇心和活力。”
回答技巧:阐述你的教学方法和策略,如使用多种教学***(如图片、音频、视频等),***用不同的教学手段(如游戏、讨论、角色扮演等),以激发学生的兴趣和积极性。
教资面试语篇教学怎么讲?
教师资格证面试高中英语真题中,语篇讲解属于试讲中读写结合、以读促写的课型。教学步骤要体现通过阅读,进一步学习句型、语法、文章结构和相关的话题内容,并在读的基础上,开展写作方面的训练。
语篇教学是指在教学中以语篇为基本单位,从整体出发,把语篇作为一个整体来处理,让学生在学习语篇的过程中,掌握语言知识,发展语言能力,提高人文素养。面试中,考生可以从以下几个方面来讲授语篇教学:
1. 分析语篇结构:在教学中,教师可以引导学生分析语篇的结构,如段落结构、句子结构等,帮助学生理解语篇的组织方式和表达方式。
2. 理解语篇内容:教师可以引导学生通过阅读、听力等方式理解语篇的内容,掌握语篇所传达的信息和思想。
3. 学习语篇语言知识:在教学中,教师可以引导学生学习语篇中的语言知识,如词汇、语法、语音等,提高学生的语言水平。
4. 培养语篇能力:教师可以引导学生运用语篇知识和技能,进行写作、口语表达等活动,培养学生的语篇能力。
5. 提高人文素养:在教学中,教师可以通过语篇教学,引导学生了解文化背景、社会现象等,提高学生的人文素养。
总之,语篇教学是一种整体性的教学方法,需要教师在教学中从整体出发,注重语篇的结构、内容、语言知识、能力和人文素养等方面的教学,帮助学生全面提高语言水平和人文素养。
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