面试小技巧100种写法,面试小技巧100种写法图片

1. 教资面试时如何写好简案？
2. 应聘信的格式？

教资面试时如何写好简案？

首先，简案必须包含哪些内容才是完整的？需要有教学目标、教学重点难点、教学过程、板书设计、教学反思。

这五个部分的书写都各有标准。接下来我们一一来说明。

先说教学目标。

第一，需要以学生为主体。

第二，目标要具体。

第三，每一个类别的目标表达不同。

知识与技能：会......能......

过程与方法：通过........能够用.......的方法来......

情感态度价值观：培养对......学科的热爱之情；懂得......；明白......；理解......

再说教学重难点。

作为一名高中教师资格面试官，以个人经验来谈你想对这个问题的认识。

教师资格面试时，从抽到题目在准备室准备到面试，时间一般安排不到一个小时，时间很紧。如果想把教案写好，需要做到以下几点。在参加面试前，就应该对教案形成一个模板，尤其是对于教学过程这一块，要做好充分的准备，对这个模板要尽可能的熟悉，对于各类题目、各类文本都有一个很好的认知。

在抽到题目的时候，写简案。对于熟悉的内容，在教案里边简单呈现或者是不呈现，对于重点内容，要重点突出。这样能够保证在有限的时间内备好课。

这样在面试的时候，就会有的放矢。对于那些框架性的东西，虽然没有呈现的简案里边儿，但也是能够脱口而出，对于重点内容，在准备的过程当中费了心思，所以在表达的时候，也不会出现什么问题。

希望每一个面试者做好准备，都能取得好成绩。

教案主要包括有教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等。在国考资格证中因为备考时间仅有20分钟（建议10分钟写教案，10分钟在心里把试讲的内容形成试讲逐字稿），所以要求各位考生完成的是教学简案。所谓简案就是教案中的各部分还是要具备的，只不过在教学过程中可以适当简化，字数控制在300-400左右。

一篇好的教案首先是教学目标的设置必须贴合教学内容，基本表述规范。教学目标包括三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标，每一维教学目标设定的主语都为学生（也可以省略）。使用一些可操作性的行为动词进行表述。

其次，教学重点由课题中教学的重要知识点构成，教学难点针对学生理解困难的部分去设定。具体设计教学重点时列出本篇课题中最为重要的一个知识点就可以，教学难点设定为较为抽象知识，需要创造性思维的内容，或偏向于应用的知识等。

再次，教学过程是教案中最为重要的环节，导入，新授，巩固练习，小结，作业五个部分缺一不可。各个教学环节中突出学生的主体性地位，教师通过引导性的提问启发学生思考。学生的学习形式在课题中需要呈现有自主学习与合作学习两种。教案中书写教学过程，可结合课题内容通过教师活动，学生活动，重要的提问等具体展开。

最后，板书设计是教案中的点睛之笔，能够突出教学重点且帮助学生建立知识体系是板书设计需要达到的目标。板书设计应力求简洁，突出重点。

应聘信的格式？

求职信的构成与写法：

求职信主要由称谓、正文、结语、附件、落款等几部分构成。

1、称谓称谓即对受信者的称呼，要顶格写在第一行，可以是受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”、“主管领导”等；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等称呼。

2、正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。如果正文内容较多，就要分段写，主要包括以下几方面的内容。首先简要介绍自己的自然情况，如姓名、年龄、性别、民族、毕业院校、专业特长等。还应该简要说明求职的原因和愿望。

3、结语要另起一行，空两格，写表示敬祝的话，如“此致”、“敬礼”，或“祝工作顺利”、“祝事业发达”等较正式、通用的祝颂词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。

4、有说服力的附件是对求职者应聘资格鉴定的凭证。所以求职信的附件是重要的却经常被忽视的部分。但如无恰当附件材料也不必勉强凑集。

附件可在信的结尾处注明，如附件1、××××××；附件2、××××××；附件3、××××××……最后将附件的复印件按顺序单独装订在一起随信寄出。附件不需太多，但必须有分量，应足以证明你的经验和专业能力。

5、落款是将写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语。成文日期要年月日齐全、规范。

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