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huangp1489时间2024-03-16 05:10:14分类本地招聘浏览39
不让家人对孩子说普通话对吗？
如果家人普通话不标准，坚决支持不让说。如果家人普通话标准，既要会说普通话，也要会说方言，两者同样重要，我的亲身经历与你分享。
孙子今年六岁，在家平时都是普通话，她妈妈让说，别人也不能反对，因为孩子是她生的。所以苦了我的老公，每次和孙子交流，听着不伦不类的普通话，有时候眼泪都笑出来，类似“钢笔”说成“江笔”，“橘子”说成“决子”，“鞋子”说成“孩子”，“折纸”说成“直纸”，数不胜数，一点不夸张，都是小时候不好好学习的结果。有时候连孙子都笑他，到是这个给我们增加了不少笑点。所以这种情况坚决不能让他跟孩子说普通话，不但说不好，还会误导孩子。
有一天我们带他去公园玩，看到一个和他差不多大的孩子，两个人立马交流起来，两分钟时间，孙子喊起来:奶奶，他是外国人。原来那个孩子只会说本地话，我孙子听不懂。他奶奶反驳道:你才是外国人，靖江话总不会说。我当时哑口无言。觉得很有道理。回来后，我郑重的把这事对全家人说，还告诉他们每次下乡去看望老人，老人不会普通话，以至于无法交流。家人也觉得有道理，所以从那天开始我们就在家让他听方言，教他说，他也好奇，现在已经有点会说一口蹩脚的本地方言了，有时候逗得我们哈哈大笑。
所以我觉得普通话当然重要，本地方言同样重要，土生土长，本地话非得会讲。听不懂本地方言，连交流都成了问题。
语言这东西，平时听，说就都会说的，你让他学习普通话，说话的音就正，上学同学都说普通话，他没有压力，不会说普通话，说方言同学们在一笑他，他以后就不敢开口说话了，从心里面就有了隐影。
孩子是很聪明的，我认一个朋友，他的妻子是越南人，他们在美国，这个孩子和妈妈说越南话，和爸爸说中文，给同学说英文。让孩子多学一种语言没有错。
保护方言，就是保护地方文化；保护地方文化，就是保护中华传统文化。所以，我认为，不让家人对孩子说普通话的做法是对的。
在学校里面，老师讲普通话，也要求学生讲普通话，这是文化交流的需要，是学习的需要。在家里如果还讲普通话，那么学生怎么学习方言？不会说方言，方言就会断根。没有了方言，地方文化的根就会断掉，地方戏没有人会唱，地方故事就没有人讲，地方习俗礼仪就没有人能理解，没有办法继续流传下去。地方文化没有了，光辉灿烂的多种样的民族文化就有消亡的危险。地方文化的消失，是中华传统文化消失的前奏，必须引起高度关注。
中国有很多优秀的艺术作品都是用方言创作的。各地的地方戏不说，著名的《楚辞 》就是屈原使用战国时楚地 的方言写的 ,它被赞为中国浪漫主义诗歌的先河。《国风》中的民歌，也都是地方性的民歌，《诗经》是中国现实主义文学的先河。保护好方言，就是保护了民族文化的源泉。
在学校讲普通话，在家里讲方言。
你做得对！
孩子在学校会很快适应普通话，并且语音习得会非常快。
而方言是一种活的遗产，它给与我们身份的地理定位，是有温度的。方言需要保护。在方言里生长的亲情也需要保护。家里人不需要因为这个简单的语言问题迁就孩子，委屈自己，而应该为自己还在流利使用方言自豪，因为很多家庭都已经丢失了自己的地理标签，有时候想想真的很可惜。
我有两个孩子，大的六岁，小的两岁半，自己从事和语言相关的教育工作，但是孩子不会说方言。我是陕南人，老公西安的，方言有地域差异，在家使用普通话，所以孩子没有语言环境，我觉得特别可惜。
我觉得你做得特别对，保留了孩子身上的地理标签，也没有委屈家人。你一定是一个很棒的家长！有主见，不从俗。
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中国药科大学
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北京中医药大学药学院
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如何看待江苏高分考生丁又也以足以报考清华大学的成绩报考了华东师范大学？
我是一叶知秋有仙则名，我来回答。
江苏考生丁又也以423分的成绩被华东师范录取，专业为物理，而今年清华在江苏的最低投档线是421，也就是说丁又也以可以报考清华的成绩报考了华东师大，丁又也看重的就是华师大在教育领域的专业性，上海学术交流的开放性以及上海教育改革的超前性。
以功力一点的角度看丁又也的报考，确实感觉有些可惜，高考前他就拒绝了清华的领军计划，不然，如果参加领军***，最高可以降60分，哪怕降20分，丁又也也可以选清华不错的专业了。退一步讲，以他现在的成绩，清华选不了好专业，可以报复交，复交看起来分数和清华差不多，那是因为它们实行的是超短裙政策，冷门专业全放到提前批了，一本专业都是热门专业，所以，丁又也的分数可以上复交不错的专业，从毕业时的就业和发展来看，这是最优选择。
不过，丁又也目标很明确，就是要从事教育事业，这个目标很早就确立了，从高中初中甚至更早就确立了，而华师大很早以前就是他的目标，老师，父母、同学都不太理解，因为他成绩极好，一模时是全市第一！高中同学也劝过他，即使当老师，完全可以考清华北大啊，出来后当老师完全可以啊，清华北大出身多金光闪闪，可丁又也的回答是，专业的人做专业的事，当老师的话科班出身和非科班出身是完全不一样的。
所以，丁又也报考华师大是水到渠成的事情，那一直都是他的梦想，只不过，现在梦想实现了，虽然它和别人想的不一样，或者和别人期望的不一样。其实，华师大在江苏的录取分也不低，排江苏12，江苏考生一是喜欢江苏本省的高校，如985的南大和东南，二是上海的高校，所以，丁又也的报考从分数来看，也可以接受。
要知道，还没有入学，丁又也已经被列入重点培养对象了，华师大招生办和物理学院院长亲赴丁又也的母校江苏省通州高级中学，一是授予通中华师大优质生源基地，二是给包括丁又也在内的3名同学发放录取通知书，其实，最主要是给丁又也发。物理学院院长表示，对丁又也这种人才，学校会为他量身定做培养***，让他得到最好发展。
丁又也选择华师大的另一个原因是华师大有学科教育（物理）方面的教育硕士，说明他对自己的将来有清晰的规划。
他关注并喜欢基础教育，他的观点是，优秀的学生来从事教育，助力国家教育的发展，为国家培养更多人才，其实，这个思路很对，老师水平高，培养的学生基础更扎实，视野更开阔。同样，老师水平高，学生才能信服，才有说服力，学生有了崇拜感教学更容易开展，不服的话你来考423试试。😂
华中师大是丁又也一直的梦想，到目前为止，丁又也在板书、PPT制作、讲案整理等很多方面已经答下非常好的基础，对教学也有自己清晰的认识，叶秋相信，在老师这条路上，他会走的很好！
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